如何利用校園文化元素進(jìn)行文創(chuàng)設(shè)計(jì)??
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  • 利用校園文化元素進(jìn)行文創(chuàng)設(shè)計(jì),需先系統(tǒng)梳理校史、校訓(xùn)、標(biāo)志性建筑、特色活動(dòng)等元素。標(biāo)志性建筑如鐘樓、圖書館,可提取輪廓、線條設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)約圖案,應(yīng)用于筆記本、書簽;校訓(xùn)精神則轉(zhuǎn)化為勵(lì)志文案,印制在帆布包、T 恤上。校園特色活動(dòng),像校慶、運(yùn)動(dòng)會(huì),能將精彩瞬間制作成徽章、明信片。此外,挖掘校園傳統(tǒng)習(xí)俗、學(xué)風(fēng),通過插畫、漫畫形式融入文創(chuàng),賦予產(chǎn)品深厚的文化底蘊(yùn),讓使用者隨時(shí)隨地感受校園文化氛圍。?

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