江都加拿大高中班-中加海外教育2-加拿大高中班教育

蘇州大學(xué)附屬中學(xué)（簡稱蘇大附中）是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與蘇州大學(xué)合作舉辦的現(xiàn)代化高i級中學(xué)，江都加拿大高中班，2005年7月被批準(zhǔn)成為蘇州工業(yè)園區(qū)第i一所四高中。

更早提高英語能力

學(xué)習(xí)語言，較為關(guān)鍵的兩個(gè)因素是語言氛圍和自身學(xué)習(xí)能力。從語言氛圍來說，國外的教學(xué)環(huán)境下，課堂上的一切聽、說、讀、寫，討論、作業(yè)與測試等等都是英語完成，下課之后的衣、食、住、行，包括住宿家庭的交流和出門購物辦事的交流等。強(qiáng)大的語言氛圍，迫使學(xué)生課堂內(nèi)外都i 大程度地激發(fā)自己的學(xué)習(xí)能力，并且每一個(gè)環(huán)節(jié)上都能提高留學(xué)生的英語水平。這種語言教學(xué)，不是國內(nèi)的應(yīng)試語言教育，完成國外中學(xué)教育的留學(xué)生，在英語基礎(chǔ)能力和使用能力上，可以達(dá)到并超越國內(nèi)英語本科畢業(yè)生。

蘇州大學(xué)附屬中學(xué)（簡稱蘇大附中）是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會(huì)與蘇州大學(xué)合作舉辦的現(xiàn)代化高i級中學(xué)，2005年7月被批準(zhǔn)成為蘇州工業(yè)園區(qū)第i一所四高中。

個(gè)性化學(xué)習(xí)模式包括：提供的教學(xué)、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性和選擇性、建立高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)要求。

個(gè)性化學(xué)習(xí)模式把學(xué)生放在學(xué)習(xí)的中心位置，重視發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的積極性和主動(dòng)權(quán)。

在未來，學(xué)校、教師、家長、社區(qū)和其他利益相關(guān)者應(yīng)該通力合作，幫助學(xué)生充分釋放潛能，從而真正實(shí)現(xiàn)“使年輕一代在快速變化的世界中茁壯成長”的發(fā)展愿景。

實(shí)現(xiàn)個(gè)性化培養(yǎng)

春季班也是進(jìn)行分班學(xué)習(xí)的，小班制保證了外教、中教有足夠的時(shí)間和空間，關(guān)注到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求。每一個(gè)孩子都是一個(gè)唯i一的個(gè)體，在課堂上，中外教鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，運(yùn)用批判性的思維解決問題，真正實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的培養(yǎng)。

溫馨提醒（以蘇州北美國際高中為例）：

1.什么時(shí)間可以入讀蘇州北美國際銜接班？

學(xué)生需要參加我校的入學(xué)測評（筆試、面試），我校將根據(jù)學(xué)生的綜合情況給予合理化的建議。一般是初三的下學(xué)期入讀國際銜接班，加拿大高中班學(xué)校，進(jìn)行一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)后直升高一年級。

2.入讀蘇州北美國際銜接班后，能否參加中考？

入讀我校國際銜接班，可以回原學(xué)校正常參加中考。

3.蘇州北美是全寄宿制嗎？學(xué)生能適應(yīng)嗎？

考慮到學(xué)生將來出國留學(xué)，北美實(shí)行全寄宿制管理。班級有專職班主任，宿舍有專職生活老師共同管理，在校期間，加拿大高中班教育，如果遇到困難可以隨時(shí)向老師反映，加拿大高中班學(xué)費(fèi)，北美所有教師員工樂于為學(xué)生排憂解難。

4.學(xué)校的飲食如何？

蘇州北美由的外資埃頓集團(tuán)提供餐飲服務(wù)，設(shè)有中餐廳、西餐廳，提供中餐、特色餐、西餐，品種豐富，營養(yǎng)均衡，完滿足學(xué)生的飲食需求。

江都加拿大高中班-中加海外教育2-加拿大高中班教育由蘇州工業(yè)園區(qū)中加海外教育學(xué)校提供。蘇州工業(yè)園區(qū)中加海外教育學(xué)校位于蘇州工業(yè)園區(qū)東振路29號蘇州大學(xué)附屬中學(xué)創(chuàng)辦中心綜合樓。在市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中拼博和發(fā)展，目前中加海外教育在教育、培訓(xùn)中享有良好的聲譽(yù)。中加海外教育取得全網(wǎng)商盟認(rèn)證，標(biāo)志著我們的服務(wù)和管理水平達(dá)到了一個(gè)新的高度。中加海外教育全體員工愿與各界有識(shí)之士共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來。