校園科技館研發(fā)-大成美育(在線咨詢)-校園科技館

武漢大成美育科技開發(fā)有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計(jì)、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計(jì)制作等，歡迎咨詢洽談！

武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。

趣味性原則

科技館的設(shè)計(jì)要能激發(fā)起參觀者的積極性和主動性，在調(diào)動起參觀者強(qiáng)烈興趣的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)其展開更深層次的探索欲，

另外，目前國內(nèi)的科技館的展示設(shè)計(jì)，在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)、模仿的道路之后，創(chuàng)新、創(chuàng)意顯得尤為重要，校園科技館，除了保存經(jīng)典的東西外，還要具有一定的差異性，尋找科學(xué)領(lǐng)域的空白點(diǎn)，注重地方特色，使科技館擁有鮮活的生命力，吸引觀眾、激發(fā)興趣，加深印象。

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武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學(xué)校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學(xué)、幼兒園學(xué)生的課余活動為條件來設(shè)計(jì)與布置科學(xué)場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養(yǎng)青少年兒童學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的樂趣，為學(xué)校提供科普、科教的載體和平臺。

科技館設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐

星際元會展集團(tuán)認(rèn)為，科技館的展示設(shè)計(jì)是綜合d性e、交叉d性、邊緣性d的設(shè)計(jì)藝術(shù)活動，它集合了傳播學(xué)、語言學(xué)、符號學(xué)、人類行為學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)。尤其是現(xiàn)代科技館的展廳設(shè)計(jì)，是一種藝術(shù)創(chuàng)造，這種藝術(shù)創(chuàng)造是立體的、全d方位的，校園科技館產(chǎn)品，所以在進(jìn)行科技館設(shè)計(jì)時(shí)要遵循以下原則：

整體性d原則

整體性d要求在設(shè)計(jì)科技館時(shí)不能將各個(gè)部分割裂開來，而是將其視為一個(gè)整體，各展區(qū)、展項(xiàng)、每一個(gè)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)都要放到整個(gè)展廳這一大的環(huán)境中去權(quán)衡，以整體系統(tǒng)的總目標(biāo)來協(xié)調(diào)各個(gè)小系統(tǒng)的目標(biāo)，校園科技館設(shè)計(jì)，為觀眾建立起一個(gè)完整的立體情境。

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趣味性原則

星際元會展集團(tuán)認(rèn)為，理想的科技館設(shè)計(jì)應(yīng)該是含蓄而富有韻律感的，設(shè)計(jì)工作要充分體現(xiàn)節(jié)奏感，使展示環(huán)環(huán)相扣、步步推進(jìn)，要做到這一點(diǎn)首先一定要解決展示理念的問題：展示理念要與時(shí)俱進(jìn)，觸摸時(shí)代脈搏，確定主題、編擬故事或提綱、整合展品，使展示生動活潑地串聯(lián)起來，使科技館展示更具主題性和故事性，更理想的科技館