高校獨(dú)有的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)、思維方式,有別于其它高校。正是由于如此,校園才能形成特有的校園文化。這種校園文化一旦形成之后,銅雕塑制作,會不斷的傳承下去,深刻影響著師生的思維方式和學(xué)習(xí)態(tài)度,從而推動校園文化不斷的發(fā)展。校園文化是教師和學(xué)生共同創(chuàng)造的,其中教師的作用是關(guān)鍵。作為高校行政領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思路和理念更是關(guān)鍵之關(guān)鍵。美國實(shí)用教育家杜維曾說“每一種文化都有它自己的式樣,其組織的力量有它自己的安排。
黃銅浮雕通常需要加入化學(xué)經(jīng)過常溫發(fā)酵氧化,銅雕塑設(shè)計(jì),在不損傷黃銅表面的同時而通過化學(xué)反映而生成的一種黑色氧化物,緬甸銅雕塑,后通過人工技術(shù)進(jìn)行精細(xì)的表面處理而表現(xiàn)出多種古銅韻效果。(3) 黃銅浮雕不易生銹、價格高、制作工期長??梢宰龀筛鞣N系列的仿古顏色,如:黃銅仿古銅,黃銅仿紅古銅,黃銅仿青銅,黃銅仿咖啡銅,黃銅仿色等做舊效果。銅浮雕是我國歷古代文明藝術(shù),其中紫銅浮雕具比較好的藝術(shù)觀賞性。
這需要考慮到附近的建筑物等參照物。如果四周地帶都很開闊,你不能把雕塑設(shè)計(jì)的太秀氣,那就要做成符合周圍環(huán)境的尺寸來體現(xiàn)大氣的感覺。如果是組雕、群雕的話還得考慮雕塑安放的疏密程度。如果是在大門入口等處,那就應(yīng)該把它設(shè)計(jì)成居高臨下的感覺。這個還得具體的環(huán)境來具體的靈活運(yùn)用了。2、主題:主題就是雕塑的整體的設(shè)計(jì)思路,一般會根據(jù)該雕塑所要體現(xiàn)的作用來確定主題。
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